Matura 2017 matematyka podstawowa. Jakie były zadania na maturze z matematyki? Było po trochę ze wszystkiego, czego uczyli się przez ostatnie trzy lata. Były więc logarytmy, ostrosłupy, planimetria, geometria analityczna, prawdopodobieństwo, kombinatoryka, funkcje trygonometryczne i wykładnicze, ciągi liczbowe. MATURA Z MATEMATYKI! MATURA 2017 MATEMATYKA. KLUCZ ODPOWIEDZI MATEMATYKA 2017Matura Matematyka 2017. Dziś matura z matematyki! (Arkusz, Rozwiązania, Odpowiedzi)Matura 2017 Matematyka Podstawowa: funkcje i prawdopodobieństwo na maturze z matematyki!Były twierdzenia Talesa i Pitagorasa, równania i nierówności- A z wielomianów coś było? - próbowali sobie przypomnieć uczniowie VIII LO w Krakowie. - Było, racja. Były też twierdzenia Talesa i Pitagorasa, równania i nierówności. Nierówność była banalnie 25 zadaniach maturzyści mieli podane cztery odpowiedzi i z nich musieli wybrać poprawną. Reszta zadań była otwarta - wymagała od uczniów wytłumaczeń liczbowych, 2017 Matematyka Podstawowa: najgorsze były dwa ostatnie zadaniaJeżeli już coś nastręczyło trudność maturzystom, to dwa ostatnie zadania. W jednym mieli obliczyć pole ostrosłupa, w drugim - policzyć pole trójkąta, tworzonego przez dwie proste. - W ostatnim i przedostatnim zadaniu wyszły brzydkie wyniki, pierwiastki, nieprzyjemne dla oka. Ale wszystkim wyszło to samo, więc teoretycznie powinny być dobrze poradzili sobie z odczytaniem współczynników z wykresu, obliczeniem miejsca zerowego funkcji liczbowej, nierównością 2017 Matematyka Podstawowa: Zadania były o wiele prostsze, niż na maturze próbnej- Zadania były o wiele prostsze, niż na maturze próbnej - mówiła Anna Gąciarz. - Zobaczymy jaki będzie poziom Ja jestem zadowolony, poszło mi dobrze, myślę, że napisałem na jakieś, 80-90 proc. - oceniał Jakub poniedziałek maturzyści będą zdawać język 2017 Matematyka Odpowiedzi. Zadania z matematyki na maturze 2017 (Arkusz, Rozwiązania)Na maturze z matematyki (cz. podstawowa) trzeba było obliczyć obwód trójkąta mając podane dane: przeciwprostokątną i różnicę między przyprostokątnymi, wyliczyć współczynniki funkcji kwadratowej, obliczyć sinus kąta pomiędzy promieniem a odcinkiem łączącym dwie podstawy walca, czy obliczyć objętość graniastosłupa trójkątnego, mając wysokość i pole powierzchni 2017 Matematyka podstawowa: sprawdź, jakie zadania pojawiły się na maturze z matematyki!Matura 2017 Matematyka. Czy rok temu matura z matematyki była trudniejsza? Przypomnijmy, że rok temu na teście z matematyki trzeba było obliczyć funkcję kwadratową, pola brył, czy pole ściany ostrosłupa. Pojawiło się również zadanie z prawdopodobieństwem, które brzmiało: jakie jest prawdopodobieństwo, że podczas losowania dwóch liczb dwucyfrowych ich suma wyniesie 30? Pamiętajcie, że aby zdać maturę z matematyki należy uzyskać przynajmniej 30 proc. punktów. Matura z matematyki dla wszystkich maturzystów jest 2017 Matematyka. Dziś matura z matematyki. Jakie będą zadania?Maturzystów na egzaminie z matematyki na poziomie rozszerzonym w ubiegłym roku czekało 10 zadań otwartych do rozwiązania. Na egzamin należało zabrać dowód osobisty lub legitymację szkolną, długopis z czarnym tuszem, ołówek, cyrkiel i linijkę oraz prosty kalkulator. Nie zabrakło zadań z prawdopodobieństwa i stereometrii. Autor: Joanna UrbaniecMatura 2017 Matematyka. W Małopolsce do matury przystąpi 27471 uczniów, w tym 8092 z KrakowaMaturzyści musieli się zmierzyć w sumie z 14 pytaniami. Wśród nich były trzy teksty źródłowe, a do nich pytania. Jeden tekst dotyczył zanikających języków plemienia indiańskiego. W kolejnym zadaniu uczniowie musieli streścić fragment tekstu „Mój dziwny Sienkiewicz”. - To wymagało skupienia, bo tekst zajmował kartkę A4, a my musieliśmy się zmieścić w 40-60 słowach - oceniał Piotr Moszkowicz z VIII LO w było tylko znalezienie argumentów w rozprawce, bo nigdy nie wiadomo, czy przypasują komisjiMaturzyści mieli też rozpoznać fragment „Wesela” Wyspiańskiego: co to za utwór i czyjego autorstwa. - To akurat było proste, bo naszym patronem jest Wyspiański - mówi Ola Dziurdzia. - Problemem było tylko znalezienie argumentów w rozprawce, bo nigdy nie wiadomo, czy przypasują egzaminu dojrzałości w tym roku z województwa małopolskiego przystąpi 27471 uczniów, w tym 8092 z Krakowa. Pierwszą próba już za nimi. Dziś zmierzą się z matematyką. Egzaminy maturalne potrwają do 26maja. (POMA)Matura 2017 Matematyka Odpowiedzi. Zadania z matematyki na maturze 2017 (Arkusz, Rozwiązania)Na poniedziałek zaplanowano pisemną część z języka angielskiego, na wtorek matematykę na poziomie rozszerzonym i język łaciński, na środę wiedzę o społeczeństwie i informatykę. Za tydzień będzie egzamin z języka niemieckiego, w przyszły piątek z biologii. Między 15 a 19 maja zdawana będzie historia, chemia, fizyka i astronomia, po 22 maja - języki mniejszości narodowych. Ostatnie pisemne egzaminy odbędą się 24 maja, a ustne - 26 części pisemnej każdy maturzysta obowiązkowo zdaje język polski, matematykę i język obcy na poziomie podstawowym, a w części ustnej - język polski i obcy. Musi też wybrać przynajmniej jeden dodatkowy przedmiot na poziomie rozszerzonym. Najczęściej tegoroczni maturzyści wybierali język angielski (48,9 proc. zdających), geografię (27,9 proc.), matematykę (25,5 proc.).Przystępujący do matury muszą pamiętać, że na salę nie wolno wnosić smartfonów i telefonów komórkowych. Znalezienie takich urządzeń przy zdającym oznacza unieważnienie egzaminu bez braku możliwości jego powtarzania podczas sierpniowej sesji poprawkowej. Nie można też wnosić maskotek i termin dla tych, którzy z uzasadnionych powodów nie będą mogli przystąpić do matury w maju, wyznaczono na czerwiec. Na koniec czerwca znane będą wyniki matury. Między 22 a 25 sierpnia przewidziano poprawki. Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera
Prowadzi fanpage „Jak zdać maturę z matematyki”, a także cykliczne webinary pn. „Wielkie Lekcje z Nauczycielem Roku”, w ramach których wspiera tysiące maturzystów w przygotowaniach do matury. Jest autorem wielu bestsellerowych książek dla maturzystów, m.in. „Dowodów Matematycznych”. Jest autorem programu nauczaniaFunkcja kwadratowa $f$ jest określona dla wszystkich liczb rzeczywistych $x$ wzorem $f ( x) = ax^2 + bx + c$. Największa wartość funkcji $f $ jest równa 6 oraz $f (- 6)=f (0)=\frac{3}{2}$. Oblicz wartość współczynnika $a$. Przeciwprostokątna trójkąta prostokątnego ma długość 26 cm, a jedna z przyprostokątnych jest o 14 cm dłuższa od drugiej. Oblicz obwód tego trójkąta. W ciągu arytmetycznym $(a_n)$, określonym dla $n\geqslant 1$, dane są: wyraz $a_1=8$ i suma trzech początkowych wyrazów tego ciągu $S_3=33$. Oblicz różnicę $a_{16}-a_{13}$. Dane są punkty $A=(-4,0)$ i $M=(2,9)$ oraz prosta $k$ o równaniu $y=-2x+10$. Wierzchołek $B$ trójkąta $ABC$ to punkt przecięcia prostej $k$ z osią $Ox$ układu współrzędnych, a wierzchołek $C$ jest punktem przecięcia prostej $k$ z prostą $AM$. Oblicz pole trójkąta $ABC$. Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych losujemy jedną liczbę. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia, że wylosujemy liczbę, która jest równocześnie mniejsza od 40 i podzielna przez 3. Wynik zapisz w postaci ułamka zwykłego nieskracalnego. W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym wysokość ściany bocznej prostopadła do krawędzi podstawy ostrosłupa jest równa $\frac{5\sqrt{3}}{4}$, a pole powierzchni bocznej tego ostrosłupa jest równe $\frac{15\sqrt{3}}{4}$. Oblicz objętość tego ostrosłupa.Rozwiązanie zadania dwudziestego szóstego z majowej matury podstawowej z matematyki z 2017 roku.Zapraszam do subskrybowania i zostawiania łapek w górę!----- Na tej znajdują się rozwiązania zadań matury próbnej organizowanej przez Wydawnictwo Operon 22 listopada nawigacja do zadania numer: 5 10 15 20 25 30 .Liczba \(\log_2\frac{1}{\sqrt{8}}\) jest równa: A.\( -\frac{3}{2} \) B.\( \frac{3}{2} \) C.\( \frac{1}{3} \) D.\( -\frac{1}{3} \) ALiczba \(a=\frac{14\sqrt{2}}{\sqrt{2}-3}\) należy do przedziału: A.\( (-\infty ,-13) \) B.\( \langle -13,-12) \) C.\( (12,13\rangle \) D.\( (13,+\infty ) \) BReszta z dzielenia liczby naturalnej \(x\) przez \(9\) jest równa \(7\). Reszta z dzielenia kwadratu tej liczby przez \(9\) jest równa: A.\( 2 \) B.\( 4 \) C.\( 6 \) D.\( 8 \) BProsta \(l\) przechodzi przez punkty \(A=(6,-7), B=(-10,3)\). Prosta \(k\) jest symetralną odcinka \(AB\). Współczynnik kierunkowy prostej \(k\) jest równy: A.\( -\frac{8}{5} \) B.\( \frac{8}{5} \) C.\( \frac{5}{8} \) D.\( -\frac{5}{8} \) BDany jest ciąg \((a_n)\) o wyrazie ogólnym \(a_n=\frac{2n+1}{n+3}\). Liczby \(a_3,a_5\) są wyrazami tego ciągu, a liczby \((a_3,x,a_5)\) tworzą ciąg arytmetyczny. Liczba \(x\) jest równa: A.\( x=\frac{61}{48} \) B.\( x=\frac{61}{96} \) C.\( x=\frac{69}{96} \) D.\( x=\frac{69}{48} \) ADana jest funkcja określona wzorem \(y=x^2-4\sqrt{3}x+12\). Trzecia potęga jedynego miejsca zerowego tej funkcji to liczba: A.\( 8\sqrt{3} \) B.\( 24 \) C.\( 24\sqrt{3} \) D.\( 12 \) \({x_1}^3=?\)CDo wykresu funkcji wykładniczej \(f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^x\) należy punkt A.\( A=\left(-\frac{1}{2},-2\right) \) B.\( A=\left(-\frac{1}{2},2\right) \) C.\( A=\left(2,\frac{1}{2}\right) \) D.\( A=\left(2,-\frac{1}{2}\right) \) BDany jest ciąg geometryczny o wyrazach różnych od \(0\). Suma siódmego i ósmego wyrazu tego ciągu jest równa \(0\). Oznacza to, że suma tysiąca początkowych wyrazów tego ciągu jest równa: A.\( 1000a_1 \) B.\( 1001a_1 \) C.\( 10 \) D.\( 0 \) DPunkty \(A,B,C,D\) należą do okręgu o środku \(O\). Jeśli kąt \(ABC\) ma miarę \(70^\circ \), to kąt \(DAC\) ma miarę: A.\( 70^\circ \) B.\( 50^\circ \) C.\( 40^\circ \) D.\( 20^\circ \) DTrójkąty \(ABC\) i \(DEF\) są podobne. Obwód trójkąta \(ABC\) jest równy \(16\), a jego pole \(12\). Pole trójkąta \(DEF\) jest równe \(60\). Zatem obwód trójkąta \(DEF\) jest równy: A.\( 80 \) B.\( 16\sqrt{5} \) C.\( \frac{16\sqrt{5}}{5} \) D.\( \frac{16}{5} \) BWykres funkcji \(f(x)=(4m-2)x+k-3\) przechodzi tylko przez II i IV ćwiartkę układu współrzędnych. Oznacza to, że: A.\( \begin{cases} m\gt \frac{1}{2} \\ k=-3 \end{cases} \) B.\( \begin{cases} m\lt \frac{1}{2} \\ k=-3 \end{cases} \) C.\( \begin{cases} m\lt \frac{1}{2} \\ k=3 \end{cases} \) D.\( \begin{cases} m\gt \frac{1}{2} \\ k=3 \end{cases} \) CWzór funkcji, której wykres powstaje przez symetrię osiową względem osi \(OX\) wykresu funkcji \(f(x)=x^2-4\), to: A.\( f(x)=(x+4)^2 \) B.\( f(x)=-x^2-4\ \) C.\( f(x)=-x^2+4\ \) D.\( f(x)=(x-4)^2 \) CWyrażenie wymierne \(W=\frac{x-3}{x^2-4x+4}\) jest określone dla A.\( x\in \mathbb{R} \) B.\( x\in \mathbb{R}\backslash \{3\} \) C.\( x\in \mathbb{R}\backslash \{2\} \) D.\( x\in \mathbb{R}\backslash \{-2,2\} \) CW trójkącie prostokątnym \(ABC\) przyprostokątne różnią się o \(4\), a jeden z kątów ma miarę \(30^\circ \). Krótsza przyprostokątna tego trójkąta ma długość: A.\( \frac{2\sqrt{3}}{3} \) B.\( \frac{2\sqrt{3}}{6} \) C.\( 2\sqrt{3}-2 \) D.\( 2\sqrt{3}+2 \) DRozwiązaniem nierówności \((3x+9)^2\gt 0\) jest: \( \mathbb{R} \) pusty \( \mathbb{R}\backslash \{-3\} \) \( \mathbb{R}\backslash \{-9\} \) CJeśli \(A=(-\infty,0)\) i \(B=\langle 0,5 \rangle \) to różnica przedziałów \(B\) i \(A\) jest równa: A.\( (-\infty,0) \) B.\( (-\infty,0\rangle \) C.\( (0,5\rangle \) D.\( \langle 0,5\rangle \) \[B\backslash A=?\]DDany jest trójkąt \(ABC\) o bokach długości \(4\) i \(6\) . Pole tego trójkąta jest równe \(3\sqrt{15}\). Oznacza to, że jeśli kąt między bokami o długościach \(4\) i \(6\) ma miarę \(\alpha \gt 90^\circ \), to: A.\( \cos \alpha =\frac{\sqrt{15}}{4} \) B.\( \cos \alpha =\frac{1}{4} \) C.\( \cos \alpha =-\frac{\sqrt{15}}{4} \) D.\( \cos \alpha =-\frac{1}{4} \) DRzucono cztery razy monetą. Prawdopodobieństwo tego, że wypadnie co najwyżej \(1\) orzeł, jest równe: A.\( \frac{2}{8} \) B.\( \frac{5}{16} \) C.\( \frac{4}{8} \) D.\( \frac{4}{16} \) BPrzekrój osiowy stożka jest trójkątem prostokątnym o przeciwprostokątnej długości \(12\). Pole powierzchni całkowitej stożka jest równe: A.\( 6\pi (1+\sqrt{2}) \) B.\( 36\pi (1+\sqrt{2}) \) C.\( 24\pi \) D.\( 36\pi \) BSuma \(n\) początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego wyraża się wzorem \(S_n=3n^2+4n\). Piąty wyraz tego ciągu jest równy: A.\( 45 \) B.\( 31 \) C.\( 21 \) D.\( 11 \) \[a_5=?\]BFunkcja \(f(x)=(m+3)x^2+16x+5\) osiąga wartość największą dla \(x=2\). Oznacza to, że największa wartość tej funkcji jest równa: A.\( -7 \) B.\( -14 \) C.\( 14 \) D.\( 21 \) DSześcian \(ABCDA'B'C'D'\) przecięto płaszczyzną przechodzącą przez przekątną \(BD\) dolnej podstawy i wierzchołek \(C'\) górnej podstawy. Jeśli \(a\) jest krawędzią tego sześcianu, to pole otrzymanego przekroju jest równe: A.\( \frac{1}{2}a^2\sqrt{2} \) B.\( \frac{1}{2}a^2\sqrt{3} \) C.\( \frac{1}{2}a^2\sqrt{5} \) D.\( \frac{1}{2}a^2\sqrt{6} \) BJeśli \(x+\frac{1}{x}=6\), to: A.\( x^2+\frac{1}{x^2}=2\sqrt{6} \) B.\( x^2+\frac{1}{x^2}=\sqrt{6} \) C.\( x^2+\frac{1}{x^2}=36 \) D.\( x^2+\frac{1}{x^2}=34 \) DRozwiąż nierówność \((4x-1)^2\lt (2-5x)^2\).\(x\epsilon \left(-\infty ,\frac{1}{3}\right)\cup (1,+\infty )\)Narysuj wykres funkcji \(f(x)=2^x-3\). Podaj zbiór wartości tej funkcji.\(ZW=(-3,+\infty )\)Wykaż, że jeśli liczba rzeczywista \(a\) spełnia warunek \(a\lt 1\), to \(\frac{1}{1-a}\ge 4a\).Wyznacz współczynniki \(b,c\) we wzorze funkcji \(f(x)=x^2+bx+c\), jeśli wiesz, że miejsca zerowe tej funkcji są równe \((-4)\) i \(2\). \[x_1 = -4\ x_2=2\ b=?\ c=?\]\(b=2, c=-8\)Wykaż, że jeśli liczby \((3^a,3^b,3^c)\) tworzą ciąg geometryczny, to liczby \((a,b,c)\) tworzą ciąg trzy razy sześcienną kostką do gry. Oblicz prawdopodobieństwo tego, że suma wyrzuconych oczek jest równa co najmniej \(16\).\(\frac{5}{108}\)Wyznacz długość boku kwadratu wpisanego w trójkąt równoboczny o boku \(a\) w ten sposób, że jeden bok kwadratu jest zawarty w boku trójkąta, a dwa wierzchołki kwadratu należą do pozostałych boków trójkąta. \(a(2\sqrt{3}-3)\)Dane są punkty \(A=(4,2)\) i \(B=(1,-3)\). Wyznacz współrzędne punktu \(C\) należącego do osi \(OY\), tak aby \(|\sphericalangle ACB|=90^\circ \).\(C=(0,-2)\) lub \(C=(0,1)\)Dany jest graniastosłup prawidłowy trójkątny o dolnej podstawie \(ABC\) i górnej \(A'B'C'\). Przekątna ściany bocznej tworzy z krawędzią podstawy kąt \(60^\circ \). Pole ściany bocznej graniastosłupa jest równe \(2\sqrt{3}\). Oblicz pole trójkąta \(ABC'\).\(\frac{\sqrt{15}}{2}\)
Zapraszamy do zapisów na Ogólnopolski kurs z matematyki ONLINE - przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty z matematyki 2024 - 2B, który odbędzie się 03.10.2023 r. o 18:30 [czytaj więcej] Kurs z matematyki - online!